Informace o studiu. ŠVP

Profil školy

Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Jazyková škola Beroun je státní škola s téměř stoletou tradicí. Je umístěna v centru města Berouna, nedaleko od vlakového i autobusového nádraží (plánek). Výuka je zajištěna kvalifikovanými pedagogy a má dobré materiálně technické zajištění. Důraz ve výuce je kladen na jazyky (možnost výběru AJ, NJ, FJ a RJ) a profilové odborné předměty (ekonomika, účetnictví, písemná a elektronická komunikace, informační technika, právo, statistika).

Obchodní akademie (63-41-M/02) – čtyřleté denní studium

Obchodní akademie je koncipována jako univerzální střední odborná škola s všeobecným studijním základem a s podnikatelským zaměřením připravující absolventy na výkon různých činností spojených s podnikáním, dále v oblasti peněžnictví a v asistentsko-sekretářských činnostech. Je určena absolventům základních škol, kteří chtějí získat úplné střední odborné vzdělání. Studium je zakončeno po čtyřech letech maturitní zkouškou.

Obchodní akademie vytváří a rozvíjí vlastnosti a dovednosti potřebné pro úspěšný výkon výše uvedených činností ve státních i soukromých podnicích, v obchodních společnostech, v družstvech a jiných právních formách podniku, ve sféře výroby, tuzemského i zahraničního obchodu, ve státní a veřejné správě aj. Obchodní akademie v Berouně si rovněž klade za cíl připravit studenty pro další studium na vysokých školách.

Školní vzdělávací program 2025_ŠVP_OA

Ekonomické lyceum (78-42-M/02) – čtyřleté denní studium

Na rozdíl od oboru Obchodní akademie je obor Ekonomické lyceum více „gymnaziálně“ zaměřený. Většina absolventů tohoto oboru pokračuje v dalším studiu na VŠ. Je zde větší hodinová dotace na všeobecně vzdělávací předměty (dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis).

Ekonomické lyceum je koncipováno jako univerzální střední odborná škola s všeobecným studijním základem a s podnikatelským zaměřením. Je určeno absolventům základních škol, kteří chtějí získat úplné střední odborné vzdělání. Studium je zakončeno po čtyřech letech maturitní zkouškou.

Ekonomické lyceum vytváří a rozvíjí vlastnosti a dovednosti potřebné pro úspěšnou pracovní činnost ve státních i soukromých podnicích, v obchodních společnostech, v družstvech a jiných právních formách podniku, ve sféře výroby, tuzemského i zahraničního obchodu, ve státní a veřejné správě aj. Cílem je také připravit studenty pro další studium na vysokých školách.

Školní vzdělávací program 2025_ŠVP_EL

Lyceum (78-42-M/08) – čtyřleté denní studium

Obor Lyceum nabízí žákům široký všeobecně vzdělávací základ neakademického typu s výrazným důrazem na mezioborové propojování poznatků a ucelený osobnostní rozvoj. Koncepce oboru Lyceum vychází z potřeby poskytnout žákům dostatek času a prostoru pro postupné formování jejich profesní orientace. Je ideální volbou pro ty, kteří preferují širší vzdělanostní základy, ale nechtějí se vzdělávat v celém spektru tradičních gymnaziálních oborů a potřebují si ponechat otevřené možnosti pro další rozhodování o svém odborném profilu.

Flexibilita a sebeřízené učení

Studium klade silný důraz na rozvoj sebeřízeného učení, kritického myšlení a postupného přebírání odpovědnosti žáka za vlastní vzdělávací cestu. V průběhu prvních dvou ročníků si žáci tvoří pevný základ v jazykových, společenskovědních a přírodovědných předmětech (včetně STEM oborů) a zároveň mají možnost volby v rámci disponibilních předmětů všeobecně vzdělávacího základu.

Profilace a oborová orientace

Specifikem realizace tohoto oboru na naší škole je efektivní využití silného odborného zázemí a dlouholeté tradice ve výuce ekonomických a pedagogických oborů. V rámci disponibilní složky vzdělávacího programu škola nabízí od 3. ročníku jasně profilovanou oborovou orientaci rozdělenou do dvou směrů:

• Ekonomicko-podnikatelské zaměření: Orientované na rozvoj ekonomického a právního myšlení, finanční a účetní gramotnost (včetně práce v moderních cloudových softwarech, např. Evala), management, marketing a digitální ekonomiku.
• Humanitně společenskovědní zaměření: Orientované na porozumění lidské společnosti, kultuře, sociální pedagogice a psychologii, sociální politice státu, rodinnému právu, etice a rozvoji občanských i komunikačních kompetencí.

Tato cílená volba umožňuje žákům hlubší průnik do zvolené problematiky, formuje specifické kompetence absolventa a garantuje kvalitní přípravu na navazující terciární vzdělávání (vysoké a vyšší odborné školy) v daném odvětví.

Propojení teorie s praxí

Ačkoliv má Lyceum charakter obecně odborné přípravy, teoretická výuka je na naší škole úzce propojována s reálným světem. Toto propojení je systematicky budováno prostřednictvím tří hlavních pilířů:

• Odborná praxe: Souvislá dvoutýdenní praxe ve 3. ročníku probíhá v reálném pracovním prostředí firem či institucí. Do harmonogramu je zařazena v období konání ústních maturitních zkoušek a je završena vyhrazeným dnem pro prezentaci a obhajobu získaných zkušeností.
• Badatelské moduly: Jedná se zejména o blokový modul Dny vědy a techniky, který je integrován do 1. a 2. ročníku. Tento modul efektivně propojuje přírodovědné a technické poznatky s jejich reálnými aplikacemi.
• Projektová výuka: Praktická a samostatná činnost žáků je rozvíjena v průběhu celého studia. Prolíná se jak integrovaně do běžných vyučovacích předmětů, tak samostatně v rámci specializovaného předmětu Oborový projektový seminář (ve 3. a 4. ročníku). Celé úsilí pak vrcholí v Semináři k maturitní práci, kde žáci zpracovávají své téma do podoby maturitní práce a následně ji obhajují.

Školní vzdělávací program_ Lyceum 78_42_M/08